Resumos - CDT Nº 46

Ciência, Tecnologia e Sociedade

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Ciência, Tecnologia e Sociedade

As políticas científicas das universidades nacionais argentinas no sistema científico nacional

Vasen, Federico

O presente trabalho analisa o perfil adotado pelas políticas científicas das universidades nacionais argentinas. Através de um levantamento das iniciativas promovidas por estas instituições de ensino superior e de uma descrição dos instrumentos de financiamento para a ciência acadêmica de outros organismos nacionais como o CONICET, a ANPCyT ou o Ministério de Educação, o trabalho visa detectar que características adotam as iniciativas na matéria das universidades nacionais e que vagas ou concorrências de funções surgem realizando uma análise global. Os resultados principais mostram que as universidades dispõem de programas de subsídios mais abrangentes e por menos quantias que os organismos públicos nacionais. Por outro lado, só as universidades outorgam bolsas de estudo para alunos de graduação. Finalmente, pode-se notar que suas políticas para a orientação da pesquisa são fracas.

A dinâmica da relação entre o CONICET e duas universidades nacionais da Argentina

Oregioni, María Soledad*; Sarthou, Nerina**

Este trabalho explora a relação recente entre o Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONI CET) da Argentina e duas universidades nacionais: Universidad Nacional de La Plata (UNLP) e Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNCPBA). Após a identificação de certas dimensões de análise, foram levantadas as principais iniciativas promovidas pelo CONI CET para universidades nacionais, e descreveu-se a relação estabelecida com as universidades estudadas, para identificar as características dessa vinculação e quais os fatores que parecem influenciar o relacionamento. Os principais resultados mostram na última década, uma aproximação do CONICET a essas universidades, como parceiro indispensável da implementação da política científica e tecnológica a nível nacional. Mas a relação estabelecida pelo CONICET com cada uma delas está significativamente ligada ao contexto histórico e político e à tradição de pesquisa de cada instituição.

Capacidades e condições institucionais de internacionalização nos grupos de pesquisa

López, María Paz

Visamos analisar neste artigo a influência das condições locais de produção de conhecimento sobre a internacionalização dos grupos de pesquisa, particularmente aqueles inseridos nas universidades nacionais argentinas. Aprofundaremos o conceito de internacionalização da ciência, considerando não apenas as atividades desenvolvidas no âmbito internacional a partir de uma colaboração ou cooperação explícita, mas também as realizadas pelos grupos de pesquisa de forma unilateral. Também, apresentaremos os conceitos de capacidades de internacionalização e condições institucionais de internacionalização a fim de indagar sobre as capacidades construídas pelos atores nos grupos de pesquisa, bem como sobre as possibilidades oferecidas pelos marcos institucionais mais amplos em que eles agem, para a internacionalização de suas atividades.

Humanidades e Ciências Sociais

Pesquisa

Informalidade do trabalho por inserção débil: a situação de Concordia (Entre Ríos, Argentina)

Reta, Magdalena; Toler, Stella

O mercado de trabalho da cidade de Concordia (Provincia de Entre Ríos, Argentina), depois de um período prolongado de crescimento econômico, caracterizava-se para o ano de 2006 por uma alta proporção de inserções frágeis, explicadas principalmente por uma lógica de sobrevivência, superiores ao cinquenta por cento da população economicamente ativa (PEA). A caracterização da informalidade, entendida em sentido amplo, mostra situações que se encontram presentes tanto em trabalhadores assalariados como nos independentes e nas atividades por conta própria que não geram renda suficiente para ter acesso a níveis de consumo mínimo aceitáveis. Este estudo permite entender que a problemática do mercado de trabalho excede a análise do desemprego aberto.

Contribuições para pensar a participação comunitária em saúde/saúde mental a partir da perspectiva de redes

Bang, Claudia; Stolkiner, Alicia

Desde a declaração de Alma-Ata, em 1978, múltiplas experiências incluíram em suas práticas de saúde/saúde mental dispositivos baseados na participação comunitária. Nelas reproduziram-se sentidos globais e abstratos que homogeneízam artificialmente as características comunitárias e participativas, reproduzindo modelos normativos que deram origem à Atenção Primária à Saúde (APS). O objetivo deste artigo é revisar algumas das principais contribuições da teoria de redes que, desde uma perspectiva complexa, permitam redimensionar a participação comunitária em saúde. Indagam-se as lógicas que entendem a comunidade e a participação comunitária em um estudo de caso. Conclui-se que considerar a população como ator potencial e gerar canais efetivos de participação continua a ser um grande desafio.

Estratégias de posicionamento de Carlos Mastronardi no sistema literário argentino

Rosa, Claudia

Este artigo propõe mapear as políticas institucionais de posição no campo da literatura nacional do caso particular do poeta entrerriano Carlos Mastronardi. Sua singularidade se configura sobre um dos dualismos fundamentais da história política, social e econômica da América: Capital-Interior. Trata-se de uma das vicissitudes específicas da oposición cidade-campo que tem sido expressa, em termos culturais, a partir da consolidação comercial do porto de Buenos Aires através de um sistema de circulação e reconhecimento nacional das produções desde a cidade capital. Analisaremos o posicionamento de Mastronardi, a respeito do ingresso da su obra e sua figura de autor, no campo do que tem sido chamado de literatura argentina.

Humanidades e Ciências Sociais

Comunicações

Uso de wikis como ferramenta de trabalho colaborativo em um processo de formação inicial docente

Silva-Peña, Ilich; Salgado Labra, Isabel

Através deste artigo queremos compartilhar o desenvolvimento de uma experiência que utiliza wikis como estratégia de trabalho colaborativo em um curso de formação inicial de professores. A experiência foi enquadrada no contexto de um projeto de Pesquisa+Desenvolvimento que explorou melhoramentos tecnológicos a incorporar na formação docente. Foi utilizado o software Moodle ®, com características de código aberto. Para sistematizar os resultados a partir da perspectiva dos/as estudantes foram aplicados questionários de respostas abertas, que foram codificadas usando uma metodologia qualitativa. Os resultados mostram uma alta valorização dos wikis como ferramenta de aprendizagem, especialmente pelo apoio dado ao trabalho pedagógico não presencial e assíncrono.

Ciências Exatas e Naturais

Comunicações

Modelo de avaliação de gestão de resíduos industriais aplicado em areias descartadas de fundição

Miguel, Roberto E.; Porta, Atilio A.; Banda Noriega, Roxana B.

As areias descartadas de fundição (ADF), resíduo gerado pelas fundições, são dispostas em aterros controlados e não controlados. O objetivo do trabalho foi analisar quimicamente as areias para determinar a forma adequada de disposição aplicando o modelo de avaliação de gestão de resíduos industriais sob diferentes condições climáticas. Foram coletadas 12 amostras e se submetidas a ensaios de lixiviação para determinar fenóis e metais pesados; 10 das amostras apresentaram concentrações inferiores ao estabelecido na Lei de Resíduos Perigosos. O modelo determinou que em áreas com extrema vulnerabilidade à poluição do recurso hídrico subterrâneo, sob condições de clima subúmido e úmido, devem ser usados aterros com impermeabilização composta para dispor as ADF com concentrações de fenóis maiores a 0,001 mg.L-1, e para as ADF que provêm do sistema alquídico uretânico com Pb como constituinte.