Resumos - CDT Nº 44

Humanidades - Ciencias Sociales

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Investigación

Humanidades - Ciencias Sociales

Componentes e dinâmicas internas de um Sistema de Inovação Regional: a Región de Los Lagos (Chile)

Díaz L., Guillermo*; Lemarie, Rodolfo**; Vallejos R., Arturo*

Os estudos de territórios reconhecem agora que a inovação e os avanços tecnológicos são um importante fator de desenvolvimento. Por exemplo, recorrendo a teorias de mudança tecnológica e aprendizagem coletiva, o modelo Sistemas de Inovação Regional (SIR) utiliza uma abordagem sistêmica sobre a inovação, salientando a importancia de variáveis geográficas, institucionais, econômicas e culturais. Este artigo analisa e aplica o SIR à Región de Los Lagos, no Chile, e presta especial atenção a dois aspectos fundamentais: os componentes e as dinâmicas internas deste modelo de inovação territorial, analisando as condições nas quais a inovação ocorre e a percepção de importantes atores regionais. Ao aplicar o modelo de SI R a um país em desenvolvimento como o Chile e dar especial atenção às condições de inovação e a percepção de atores regionais, visa tratar um assunto pouco estudado.

Programas de competência em informação em universidades na Argentina: os níveis de desenvolvimento

Uribe Tirado, Alejandro

Resumo:

A alfabetização em informação, entendida como formação de competências em Informação, é um dos desafios atuais das bibliotecas universitárias perante as posibilidades de acesso aos vastos recursos de informação que fornecem os meios digitais, e a necessidade dos usuários para formar melhores estratégias e ferramentas de acesso à informação, e selecionar e avaliar as de mais qualidade e relevância. Bibliotecas universitárias da América Latina foram gradualmente incorporando esta formação a partir de programas/cursos diretamente ou através de trabalho colaborativo com professores e faculdades nos currículos de toda a universidade ou de disciplinas específicas. Este trabalho, a partir da metodologia de análise de conteúdos Web, analisa as informações apresentadas nas bibliotecas universitárias argentinas sobre este treinamento, para visualizar os níveis de desenvolvimento dos programas de alfabetização em informação e, portanto, as competências de informação que estariam adquirindo seus usuários.

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História da Faculdade de Ciências da Educação em Paraná (Argentina) (1920-1973)

Ossanna, Edgardo O.†; López; María del Pilar; Kummer, Virginia; Ugalde, Mónica; Baraldi, Victoria; Olalla, Valeria; Baffico, Fernando

Resumo:

O artigo analisa o processo que conduziu à criação da Facultad de Ciencias de la Educación na cidade de Paraná (Entre Rios, Argentina). Deste primeiro período da vida da instituição aborda-se sua estreita vinculação com a Universidad Nacional del Litoral e as vicissitudes seguintes. Depois considera-se a articulação do específicamente universitário com os aspectos sociais, políticos e econômicos, o entrelaçamento das questões acadêmicas com as correntes pedagógicas, com o movimento estudantil e com o perfil do pessoal docente, entre outros que definem uma caracterização institucional. As dimensões nacionais, regionais e locais estão presentes na definição da vida interna da Instituição. Pesquisas posteriores tratarão da ampliação temporal do abordado neste trabalho.

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Razão moderna e alteridade. A interculturalidade como desposta

Giaccaglia, Mirta A.; Méndez, Ma. Laura; Ramírez, Alejandro; Cabrera, Patricia; Barzola, Paola; Maldonado, Martín; Farneda, Pablo

Resumo:

A razão ocidental, na Modernidade, instituiu formas de pensar, sentir e fazer baseadas em idéias de progresso linear e ilimitado e na ciência como conhecimento legítimo, con base no Estado burguês, esperando garantir o bem-estar e a liberdade. Mais tarde, os genocídios e os totalitarismos mostraram que a fé em algumas certezas e determinismos só conduzia à impossibilidade de convivência e à falta de um reconhecimento recíproco. Por isso, em tempos contemporâneos só fica apostar numa política sem fundamento na trascendência, onde a alteridade comova o que pretenda estabilizar-se, e o acontecimento fortuito defina os termos de construção e projeção de um futuro. A perspectiva intercultural, desde uma prudência marcada pelos erros da confiança cega num modelo único, pode contribuir para pensar as múltiplas maneiras de reconstrução de um mundo mais habitável, num contexto de enorme desenvolvimento das tecnologias.

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A relação com “o outro”: d’Orbigny e Darwin pelo Rio Paraná

Petrucci, Liliana Cecilia

As viagens dos naturalistas europeus do século XIX articulam-se à re-invenção da América como “natureza”. Vai se retomar dos relatos de dois viajantes naturalistas do século XIX a relação com “o outro” que entra em jogo em seu percurso e levantamento pelas margens do Rio Paraná. Vamos nos deter nas considerações de Alcides d’Orbigny –naturalista francês– e Charles Darwin –inglês–. No primeiro, as articulações com algumas referências à natureza são ocasião para afirmar a própria cultura. No segundo, a escritura contida, circunscrita pela tarefa e o saber, aparece (segundo a nossa leitura) subtraída às reivindicações mais frontalmente etnocêntricas, com um matiz nacionalista em disputa com os colonizadores. O presente trabalho focalizará na relação com “o outro”, como e em relação a que se constitui ao “outro”, tendo em conta a ordem do discurso da época e as significações imaginárias.

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Comunicaciones

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Educação e consumo cultural: uma aproximação aos públicos universitários

Hinojosa Córdova, Lucila

Apresentam-se resultados parciais de um projeto institucional que visa diagnosticar os hábitos de consumo e práticas culturais dos públicos universitários da Universidad Autónoma de Nuevo León (México), para obter uma estimativa da demanda efetiva de produtos culturais e lúdicos de estudantes, professores, investigadores e pessoal administrativo, conhecer seus níveis de participação em atividades culturais e de lazer, o tempo destinado a essas atividades, suas preferências de conteúdo e motivação, para poder estabelecer políticas institucionais pertinentes. Numa primeira fase, realizou-se uma sondagem exploratória através de uma enquête de 89 perguntas aplicada a uma amostra de 921 universitários (estudantes, professores e administrativos), entre cujos resultados destacam-se o consumo da Internet, o telefone móvel e a televisão.

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Biocombustíveis: vínculos entre as políticas de gerenciamento territorial e os impactos ambientais e sociais

Montico, S.; Di Leo, N.; Bonel, B.; Denoia, J.; M. Costanzo

A relação entre as necessidades de abastecimento de biocombustíveis dos países desenvolvidos a as capacidades dos países em desenvolvimento para produzir biomassa transformável, estabelece novas e determinantes condições comerciais. O objetivo deste trabalho foi explorar a relação entre a produção de biocombustíveis, os impactos sociais e ambientais, e as políticas de gestão territoriais. Os países desenvolvimos estabelecem vínculos comerciais com os produtores de biomassa. Esta relação gera impactos negativos na qualidade e quantidade de seus recursos naturais com suas escassas políticas de intervenção do estado. É o Estado que precisa definir as políticas para ordenar a cadeia dos biocombustíveis e proteger os possíveis danificados da mesma.

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Ação do cloro e pó de carvão ativado na remoção de microcistina em tratamento de água potable

Rosales, R.J.*; Cayetano Arteaga, M.C.**; Cives, H.R.***

Resumo:

As florações de algas azuis-verdes (ou cianofíceas) no lago de Salto Grande (Uruguay – Argentina) são uma conseqüência do estado de eutrofização e condições ambientais. Representam um problema ecológico, da saúde e econômico, afetando ao turismo, produzindo aumento no custo de tratamento de água potável e, o mais importante, riscos à saúde pública pela exposição a produtos de seu metabolismo: as cianotoxinas. As microcistinas são as toxinas mais perigosas para o humano pela toxicidade; a sua presença foi detectada em todas as florações registradas no lago. Estudamos a ação do cloro e o carvão ativado em pó para remoção de microcistina em laboratório, demonstrando a maior eficácia do tratamento de oxidação com o cloro do que na adsorção com carvão ativado em pó.

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